Rewalidacja z Happy Stones

Aplikacje przeznaczone są na podłogę interaktywną SmartFloor.

Aplikacje na podłodze interaktywnej sterowane są za pomocą ruchu, np. nóg lub rąk, poprzez chodzenie, bieganie, skakanie, dotykanie i inne formy ruchu na podłodze.

Ponadto, aplikacje zostały opracowane pod kątem tablic interaktywnych i ekranów dotykowych.

Pakiet nadaje się do zabaw zespołowch, w parach i ćwiczeń indywidualnych z dzieckiem.

Pakiet aplikacji Happy Stones służy do wspierania rozwoju fizycznego, społecznego, poznawczego i emocjonalnego na etapie wczesnej edukacji dziecka. Pakiet przeznaczony jest do organizacji zajęć wspierających wielokierunkową aktywność dzieci, podnoszących poziom integracji sensorycznej oraz kształtujących umiejętność korzystania z rozwijających się procesów poznawczych.

Proponowane ćwiczenia stymulują w szczególności analizę i syntezę wzrokową na materiale tematycznym i atematycznym, umiejętność identyfikowania, kategoryzowania, pamięć i koncentrację, myślenie przez analogię oraz planowanie ruchu ciała (motoryka duża). Zabawy wspierają rozwój umiejętności językowych, a także zachęcają do podejmowania inicjatywy i działania, także tych związanych z aktywizacją społeczną, poprzez możliwość pracy w grupie.

Zawarte w pakiecie aplikacje służą wielokierunkowej aktywizacji: ruchowej, słuchowej, językowej oraz wzrokowej. Zachęcają też do obserwacji i analizy problemów oraz poszukiwania rozwiązań. Włączenie ich do sytuacji edukacyjnych, w szczególności do zajęć rewalidacyjnych, umożliwia eksperymentowanie i nabywanie doświadczeń oraz poznawanie polisensoryczne, stymulujące rozwój dziecka we wszystkich obszarach: fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym.

Uczestnik zajęć zostanie przeprowadzony za pomocą różnorodnych ćwiczeń po krainie kształtów, kolorów, wzorów i ilustracji od tych najprostszych do bardziej złożonych form, które będzie w stanie zinterpretować t.j rozpoznać, odróżnić, odnaleźć symetrię, podobieństwo.

Autorzy pakietu starali się odpowiedzieć na potrzeby rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, koncentrując się na wspieraniu sprawności motorycznych i sensorycznych w czasie zorganizowanych bezpiecznych zabaw i gier ruchowych.

Pakiet Happy Stones zawiera szesnaście aplikacji interaktywnych, wspierających wielokierunkową aktywność dziecka.

Aplikacje umożliwiają wybór stopnia trudności. W pakiecie przygotowano łącznie kilkaset różnych obiektów graficznych, dzięki czemu każde wylosowane ćwiczenie różni się od poprzedniego.

Wśród aplikacji można wyróżnić:

• zagadki logiczne polegające na dopasowywaniu elementów w układance; dobieraniu elementów w pary; ustalaniu kolejności lub liczby elementów w ciągu, wybieraniu potrzebnych elementów, aby dokończyć wzór;
• zabawy pamięciowe, polegające na odnalezieniu par przedmiotów, odtworzeniu wzoru;
• zabawy kreatywne polegające na kolorowaniu planszy, projektowaniu obrazka;
• gry ruchowe polegające na łapaniu elementów;
• zabawy rytmiczno-dźwiękowe polegające na odegraniu usłyszanego, widocznego rytmu.

Ćwiczenia opierają się na materiale atematycznym: obrazki złożone z kształtu, koloru, wzoru, oraz tematycznym: ilustracje zwierząt, zabawek, ciastek, a także materiale dźwiękowym z jednoczesną aktywizacją ruchową całego ciała.

Aplikacje w pakiecie Happy Stones zostały przygotowane pod kątem różnych potrzeb rozwojowych dzieci i wsparcia nauczyciela w organizacji bezpiecznych ćwiczeń i zabaw ruchowych.

RUCH - ZABAWA - ROZWÓJ

• Zabawa na podłodze, na dużej przestrzeni.
• Interakcja ruchem z aplikacją na podłodze interaktywnej.
• Możliwość włączenia do wspólnych ćwiczeń grupy użytkowników.
• Jednczesna aktywizacja ruchowa, wzrokowa i słuchowa.
• Zabawy logiczne, rytmiczne, obrazkowe, kreatywne.

Zróżnicowane poziomy trudności, złożoności ćwiczeń

Zarówno aplikacje różnią się między sobą poziomem trudności, jak i większość samych ćwiczeń oferuje wybór zakresu tematycznego lub stopnia trudności. Dzięki temu można dostosować ćwiczenie do indywidualnych potrzeb użytkowników.

• Zróżnicowanie złożoności ćwiczeń na poziomie pakietu.
• Stopniowanie trudności ćwiczeń wewnątrz aplikacji.

Dostępność interfejsu

• Dwujęzyczność - polecenia, komunikaty są dostępne w językach: polskim, angielskim.
• Graficzna reprezentacja poziomów trudności ćwiczeń sprzyja atrakcyjności, czytelności, ułatwia wybór zakresu.
• Ćwiczenia odbywają się na podłodze, naturalnym miejscu zabaw dzieci.
• Ćwiczenia są również dostępne na monitory i ekrany dotykowe.
• Prosta komunikacja z aplikacją na podłodze za pomocą ruchu - chodzenie, bieganie, skakanie, turlanie się, ruchy rąk.
• Dla użytkowników poruszających się na czterech kółkach jest możliwość interakcji z aplikacją na podłodze za pomocą długich pisaków świetlnych.
• Brak narzuconego schematu ruchów, dowolność w sposobie zabawy i rozwiązywania plansz.
• Możliwość opracowania wielu scenariuszy pracy z aplikacją, współgrających z logiką ćwiczenia.

Spójna logika działania aplikacji

• Pierwszy ekran w aplikacji jest przygotowany pod kątem obsługi przez dziecko. Zawiera prostą instrukcję - skierowaną do młodego użytkownika wskazówkę, którą może przeczytać samodzielnie lub z pomocą opiekuna. Z tego poziomu nauczyciel może wyświetlić dodatkowe informacje związane z ćwiczeniem (przycisk Zobacz opis) jako pomoc dla nauczyciela w postaci instrukcji i podpowiedzi, jak można pracować z dzieckiem za pomocą danego ćwiczenia. Kolejny krok to ekran z wyborem poziomu trudności.
• Aplikacja komunikuje dźwiękowo i wizualnie poprawne rozwiązanie, jednocześnie pozwalając dziecku na pomyłki, które nie są szczególnie podkreślane, stanowią po prostu część procesu dochodzenia do rozwiązania.
• W kreatywnych aplikacjach, wszystkie rozwiązania są poprawne, a tego typu zabawy szczególnie wspierają twórcze myślenie, zachęcają do eksperymentowania i podejmowania działania.
• Po rozwiązaniu planszy (lub zestawu plansz) użytkownik widzi ekran z gratulacjami i ma możliwość wyboru kontynuacji ćwiczenia lub powrotu to listy aplikacji.

Dostosowana dynamika ćwiczeń

• W aplikacjach dynamika ćwiczeń jest dostosowywana do indywidualnych potrzeb i możliwości. W większości aplikacji to dziecko i nauczyciel decydują o szybkości wykonywanych ćwiczeń i narzucają dynamikę akcji na planszach poprzez wykonywany ruch. W przypadku klasycznych gier ruchowych zastosowano nieco wolniejsze tempo poruszania się elementów na planszy i mniejszą ich liczbę, niż w standardowych wersjach tych gier.
• Po rozwiązaniu zadania lub serii zadań nauczyciel lub opiekun może zdecydować o wprowadzeniu krótkiej mini gry, zabawy. Korzystając z dostępnych aplikacji w tym lub innym pakiecie (np. Mali Odkrywcy, Kulkowo) może zaproponować zabawę o czysto rozrywkowej funkcji, która pozwala użytkownikowi na większą swobodę działania, nie narzucając żadnych wymogów do spełnienia.

Grafika - apetyt na wzory i kolory

• Zastosowane proste kształty, zestawione z wzorami i kolorami tworzą grafikę oryginalną, ale jednocześnie spójną i prostą w interpretacji. Stopniowanie trudności na poziomie odbioru wizualnego/wzrokowego jest uzyskiwane poprzez odpowiedni dobór rozmiaru i ilości elementów na planszy oraz zestawienia barw i wzorów - od form prostych do złożonych.
• Ćwiczeniom towarzyszy jednolite tło, bez zbędnych dystraktorów.
• Paleta zastosowanych kolorów składa się z stałego zestawu barw, z dominacją zimnych kolorów - niebieski, szary, zielony, fioletowy, które sprzyjają spokojowi, wyciszeniu i skupieniu, oraz zgaszonych ciepłych kolorów.
• Formy wizualne wybrane w pakiecie odnoszą się głównie do realnych obiektów znanych dziecku z życia codziennego - na przykład słodyczy, zwierząt, zabawek lub figur geometrycznych. Pozwala to na operowanie nazwami, które są znane, lub wchodzą w zakres podstawowej wiedzy do przyswojenia. Takie rozwiązanie ułatwia także zrozumienie poleceń.